Erin生活的點滴

這兩週，非常的忙碌，每天早上6.30就起床到晚上6.30都還沒回到家！

每天都睡不飽，還因此重感冒，沒聲音，結膜炎

所有夠衰的，都發生在這九天了！沒有比這個更衰的事了！

 

選修了一門課，要到托嬰中心實習，就是帶2歲以下的孩子們！

對於一直很喜歡幼兒園的孩子的我來說，是個非常新奇的實習

我也對於這個實習充滿期待的心！

 

第一天看到孩子們，他們總是用困惑，惶恐，陌生的表情看著我

他們雖然不會表達，但心裡面一定覺得，這是誰？？？充滿問號

不過時間漸漸久了，每個都會來找我抱抱，真的好可愛！

要不是早出晚歸害我感冒，我一定會更享受在這實習裡面

 

小小的孩子們，不會講話，但跟他說什麼他都聽的懂，也知道大人在生氣還是在開玩笑

也知道什麼該做或不該做，不該做的時候，都會偷偷瞄我們大人有沒有看到

那個神情實在太好笑！

 

每天每天都很累，不過有時聽到他們的笑聲，我就會超想抱住他們的

因為，那個笑聲實在太可愛了！！！

他們的笑聲是天使！哭聲就可怕啊！

不過我們班的孩子在哭的時候，較少邊哭邊尖叫，老師都有告訴他們，這樣不喜歡，耳朵會痛痛！

 

而老師講話的方式也是我第一天去，感到驚呀！

因為雖然課本都會寫，要如何跟幼兒說話，但幼兒一哭，一生氣，調皮搗蛋

我們都會忘了該如何跟幼兒表達這樣是不行的

例如幼兒在哭，老師就會說，我不喜歡你這樣尖叫，耳朵會痛痛

幼兒在生氣鬧脾氣不吃飯，就說：我知道你很生氣，但我們先把這口飯吃完再去玩好嗎？

其實這樣講話真的比較有效，比直接說：現在給我吃下去，效果還要好很多

如果幼兒爬到桌上，老師就會說：我擔心你會跌倒，所以趕快下來！

幼兒就會乖乖下來了！！！！

不知道該說很神奇還是原本就這樣，如果說，現在下來！

幼兒會不知道為什麼，所以在禁止他或者想要讓他趕快吃飯，

講話都應該要從幼兒為出發點，＜我擔心你，我誤會你了，我知道你現在，我想你的意思是不是......＞

等等這類的句子，我應該再去翻翻書，看看應該要怎麼講比較好！

這次實習老師的說話方式，真的讓我學習到非常多！

而且我從來沒有看過老師在班上因為幼兒的情緒而自己的情緒失控！

 

雖然很想分享班上的可愛孩子們，不過為了保護隱私，所以就不行了～留著自己慢慢回味！